学年・教科等・単元名

小学校５年　社会　自動車をつくる工業

ねらい

課題解決した結果を分かりやすくまとめ，発表することができる。

評価規準

◎　自分が調べたことを基に，自動車づくりの様子やそこで働く人々の工夫を分かりやすく発表することができる。

○　自分が調べたことを基に，自動車づくりの様子やそこで働く人々の工夫を発表することができる。

◎　友達の発表を聞き，自分に不足している情報を補足できる。

○　友達の発表を聞き，情報を補足できる。

活動の流れ ８／１０時

／	活　　動　　内　　容	指導上の留意点（機器の活用を含む）
１	グループごとに分かれて発表する。	・　発表する内容がちがう児童でグループを作り，小集団で発表させる。
２	友達の発表のよいところや改善点を考えながら聞き，メモをとる。	・　発表のよいところや改善点を考えながら聞かせ，ワークシートにメモさせる。
３	代表者のよい発表を聞く。	・　発表の仕方が上手な代表者の発表を全体でさせて，よい発表の工夫について考えさせる。