学年・教科等・単元名

小学校５年　総合的な学習の時間　守ろう！大切な命

ねらい

単元全体の学習を通して，その学び方を振り返り，改善点を指摘することができる。

評価規準

◎　自分の学び方の問題点に気付き，そのための改善方法を具体的に説明することができる。

○　自分の学び方の問題点に気付くことができる。

活動の流れ ２４／２４時

／	活　　動　　内　　容	指導上の留意点（機器の活用を含む）
１	これまでの学習を振り返り，成果と課題について発表する。	・　これまでの取り組みや発表会の意見交流をふり返り，成果と課題をまとめ，発表させる。 ・　学習ステップごとに活動を整理してまとめさせる。
２	各自，ワークシートに自分や友達の学習の様子について記述する。	・　つかむ，あつめる，まとめる，つたえるの各ステップごとに分けてふりかえる。
３	よくできた点とさらに改善する点や，今後の取り組みのアイデアについて発表する。	・　さらに具体的な活動につながるような意見を基にして，新たな活動を計画する。