学年・教科等・単元名

小学校５年　社会　情報と生活

ねらい

○　実際のニュース番組を視聴することで，ニュース番組が担っている役割について考えることができるようにする。

評価規準

◎　ニュース番組に含まれる様々な情報を集め，自分にとって興味ある情報を理由を述べて取捨選択することができる。

○　ニュース番組に含まれる様々な情報を集めることができる。

活動の流れ ２／８時

／	活　　動　　内　　容	指導上の留意点（機器の活用を含む）
１	前時に考えた「最近のニュース」について想起する。
２	実際のニュースを視聴する。	・　最近放送されたニュースを予め数点録画しておく。 （ＮＨＫで土曜日夕刻に放送される「週刊こどもニュース」は短時間で要点を分かりやすく述べてある） ・　取り上げるニュースについては公正さを意識して視聴させる。 ・　視聴しながら，ニュースに含まれている情報についてメモをさせる。
３	ニュースに含まれていた情報について整理し，そのニュースがどの程度自分にとって役立つかを考える。	・　ワークシート等に記述させる。