学年・教科等・単元名
小学校5年 社会 情報と生活
ねらい
それぞれのグループが制作したニュース番組を視聴し,内容について評価することができる。
評価規準
◎ 友だちの作品を視聴し,その内容について明確な理由を述べて評価することができる。
○ 友だちの作品を視聴し,その内容について簡単な理由を述べて評価することができる。
活動の流れ
7/8時
/
活 動 内 容
指導上の留意点(機器の活用を含む)
1
それぞれのグループが制作したニュース番組を視聴し,それを評価する。
・ 評価するポイントを示したワークシートを事前に作成し,児童全員に配布するようにする。
2
感想を述べ合う。
・ 記述したワークシートをもとに感想を述べさせる。