学年・教科等・単元名

小学校６年　体育　病気の予防

ねらい

病気の起こる原因について理解し，その対処法や予防法を調べようとすることができる。

評価規準（◎：Ａ規準，○：Ｂ規準）

◎　課題設定の理由を明らかにし，その理由を説明することができる。

○　自分のこだわりを基に課題を設定することができる。

活動の流れ １／６時

／	活　　動　　内　　容	指導上の留意点（機器の活用を含む）
１	病気にかかると自分の体にどのようなことが起こるか思い出させる。	・　教科書を見て，自分や家族が病気にかかったときの状況を思い出させる。
２	病気にはどのような病気があるのか思い出させる。	・　今までに自分や家族がかかったことのある病気を思い出させる。
３	病気についてのＷｅｂページを見て，どれくらいの病気があるか知る。	・　デジタルコンテンツ「学童期に多い病気」（くすのきネットなごや→児童生徒用→小学校６年→体育）を利用させる。
４	対処法や予防法を調べてみたい病気を発表する。	・　なぜそれを調べたいのかも記録させる。