学年・教科・単元名 |
小学校6年 総合的な学習の時間 自分の考えを分かりやすく伝えよう(校外学習) |
単元全体の学習を通して,その学び方を振り返り,改善点を指摘することができる。 | ||
評価規準 | ||
◎ 自分の学び方の問題点に気付き,その改善方法を具体的に説明することができる。 | ||
○ 自分の学び方の問題点に気付くことができる。 | ||
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活 動 内 容 |
指導上の留意点(機器の活用を含む) |
1 |
これまでの活動を振り返り,分かりやすく伝えることに関する成果と課題を発表する。 |
・ これまでの取り組みや発表会をふり返り,成果と課題をまとめ,発表させる。 |
2 |
友達のプレゼンテーションについて,自分ならどのようにするのかをワークシートに記述する。 |
・ 具体的な解決策をできるだけ記述させる。 |
3 |
今後のプレゼンテーションへの取り組みについての思いを発表する。 |
・ 次回への意欲を高めさせる。 |