_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

−研究集録内の授業の実践例一覧−

年度 学年 教科等 育てようとする情報活用能力 単元・題材
H29 小1 学活 情報社会に参画する態度(情報モラル) 夏休みのくらし(指導案)
H29 小2 生活 情報活用の実践力 春の町ではっけん(指導案)
H29 小3 社会 情報活用の実践力 わたしのまち みんなのまち(指導案)
H29 小3 社会 情報活用の実践力 わたしのまち みんなのまち(指導案)
H29 小3 総合 情報活用の実践力 名古屋市の特色を紹介しよう(指導案)
H29 小3 学活 情報社会に参画する態度(情報モラル) こんなとき電話に出ますか?出ませんか?(指導案)
H29 小4 社会 情報活用の実践力 住みよいくらしをつくる(指導案)
H29 小4 社会 情報活用の実践力 住みよいくらしをつくる(指導案)
H29 小4 国語 情報活用の実践力 不思議図かんを作ろう(指導案)
H29 小4 総合 情報社会に参画する態度(情報モラル) 未来のSNSを考えよう(指導案)
H29 小5 社会 情報活用の実践力 わたしたちの生活と食料生産(指導案)
H29 小5 社会 情報活用の実践力 わたしたちの生活と食料生産(指導案)
H29 小5 道徳 情報社会に参画する態度(情報モラル) SNSでの発言について考えよう(指導案)
H29 小6 道徳 情報活用の実践力 きまりのもつ意味(指導案)
H29 小6 総合 情報活用の実践力 自分の立場を決めて、考えを伝えよう(指導案)
H29 小6 総合 情報活用の実践力 行くぞ!学ぶぞ!修学旅行(指導案)
H29 小6 総合 情報活用の実践力 様々な観点から情報を読み取り、自分の考えを深めよう(指導案)
H29 小6 総合 情報社会に参画する態度(情報モラル) 無料通話アプリについて知ろう(指導案)
H29 小6 学活 情報社会に参画する態度(情報モラル) メールのやりとりについて考えよう(指導案)
H29 小6 学活 情報社会に参画する態度(情報モラル) 友達とのコミュニケーションについて考えよう(指導案)
H28 小1 学活 情報活用の実践力 みんななかよく(指導案)
H28 小2 生活 情報活用の実践力 春の町ではっけん(指導案)
H28 小3 社会 情報活用の実践力 学校のまわり(指導案)
H28 小3 学活 情報社会に参画する態度(情報モラル) テレビって楽しいな!!(指導案)
H28 小4 社会 情報活用の実践力 ごみの処理と利用(共通指導案)
H28 小4 社会 情報活用の実践力 ごみの処理と利用(共通指導案)
H28 小4 社会 情報活用の実践力 ごみの処理と利用(共通指導案)
H28 小5 国語 情報活用の実践力 立場を決めて話し合おう(指導案)
H28 小5 国語 情報活用の実践力 立場を決めて話し合おう(指導案)
H28 小5 国語 情報活用の実践力 立場を決めて話し合おう(指導案)
H28 小5 国語 情報活用の実践力 「町じまん」を一つ選んで、すいせんしよう(共通指導案)
H28 小5 国語 情報活用の実践力 「町じまん」を一つ選んで、すいせんしよう(共通指導案)
H28 小5 国語 情報活用の実践力 「町じまん」を一つ選んで、すいせんしよう(共通指導案)
H28 小5 学活 情報社会に参画する態度(情報モラル) みんなで学ぼう!情報モラル!(指導案)
H28 小6 学活 情報社会に参画する態度(情報モラル) 無料通話アプリについて考えよう(指導案)
H27 小3 理科 情報活用の実践力(まとめる) 動物のすみかをしらべよう(指導案)
H27 小1 国語 情報活用の実践力(つたえる) なつのおもいでをはなそう(指導案)
H27 小6 社会 情報活用の実践力(つたえる) 武士の世の中へ(指導案)
H27 小3 総合 情報社会に参画する態度(情報モラル) コンピュータに親しもう(指導案)
H27 中1 学活 情報社会に参画する態度(情報モラル) 1−1ルールを作ろう(指導案)
H26 小1 学活 情報活用の実践力(まとめる) もっと良いクラスになるために
H26 小2 生活 情報活用の実践力(まとめる) わたしの町 はっけん
H26 小4 総合 情報社会に参画する態度(情報モラル) 情報モラルについて考えよう
H26 小4 学活 情報社会に参画する態度(情報モラル) メールのやりとりについて考えよう
H26 小5 総合 情報活用の実践力(つかむ) 高齢者の方に読んでもらう新聞をつくろう
H26 小6 総合 情報活用の実践力(まとめる つたえる
ふりかえる)
京都・奈良の歴史を調べよう
H26 小6 道徳 情報社会に参画する態度(情報モラル) 相手の気持ちを考えてメールしよう
H25 小2 生活 情報活用の実践力(つたえる) 春の町ではっけん
H25 小3 国語 情報活用の実践力(まとめる) 食べ物のひみつを教えます
H25 小4 道徳 情報社会に参画する態度(情報モラル) キラキラ言葉を考えよう
H25 小4 社会 情報活用の実践力(ふりかえる) ごみのしょりと利用
H25 小4 理科 情報活用の実践力(つたえる) もののあたたまり方
H25 小5 総合 情報活用の実践力(まとめる) 愛知県の伝統工芸品新聞をつくろう
H25 小5 国語 情報活用の実践力(つたえる) 大造じいさんとガン
H25 小5 国語 情報活用の実践力(あつめる) 新聞を読もう
H25 小5 総合 情報社会に参画する態度(情報モラル) インターネットの「いいところ」と「困るところ」
H25 小5 理科 情報活用の実践力(まとめる) 生命のつながり(1)−植物の成長ー
H25 小5 道徳 情報社会に参画する態度(情報モラル) みんなで作ろう 写真日記
H25 小6 社会 情報活用の実践力(まとめる) 明治の国づくりを進めた人々
H24 小1 生活 情報活用の実践力(つたえる) あきとなかよし
H24 小3 社会 情報活用の実践力(まとめる) はたらく人とわたしたちのくらし
H24 小4 理科 情報活用の実践力(まとめる) 季節と生き物(秋)
H24 小5 国語 情報活用の実践力(つたえる) 新聞を読もう
H24 小5 総合 情報活用の実践力(まとめる) 給食大解剖
H24 小6 社会 情報活用の実践力(まとめる) 世界に歩み出した日本
H23 小2 生活 情報活用の実践力(ふりかえる) おおきくなあれ
H23 小3 理科 情報活用の実践力(あつめる) こん虫をそだてよう
H23 小4 国語 情報活用の実践力(まとめる) 新聞を作ろう
H23 小4 総合 情報活用の実践力(つたえる) レッツトライ!有松絞り
H23 小5 家庭 情報活用の実践力(つたえる) おいしいね毎日の食事
H23 小5 総合 情報活用の実践力(まとめる) 食料自給率について考えよう
H23 小6 総合 情報活用の実践力(まとめる) 修学旅行のよさを伝えるパンフレットを作ろう
H23 小6 総合 情報活用の実践力(あつめる) 修学旅行の見学地について調べよう
H22 小4 総合 情報活用の実践力(つたえる) 情報を活用しよう
H22 小5 総合 情報活用の実践力(まとめる) 楽しく思いを伝えよう
H22 小5 総合 情報活用の実践力(まとめる) 豊かな表現活動を目指して
H22 小6 総合 情報活用の実践力(あつめる) エネルギー問題について考えよう
H22 小6 総合 情報活用の実践力(あつめる) 修学旅行を楽しもう
H22 小6 総合 情報社会に参画する態度(情報モラル) 画像の使い方を考えよう

年度 学年 教科等 ICT 単元・題材
H28 小2 生活 書画カメラ・プロジェクタ 生きものはっけん 花ややさいをそだてようD(指導案)
H28 小2 生活 コンピュータ・プロジェクタ わたしの町はっけん みんなのはっけんをあつめよう(指導案)
H28 小3 体育 タブレットPC・プロジェクタ マット運動(指導案)
H28 小3 国語 タブレットPC・プロジェクタ 絵文字について説明しよう(指導案)
H28 小5 体育 デジタルカメラ・プロジェクタ マット運動(指導案)
H28 小5 国語 コンピュータ・プロジェクタ 立場を決めて話し合おう(指導案)
H27 小1 生活 タブレットPC・デジタルカメラ なつとなかよし(指導案)
H27 小1 生活 デジタルカメラ あきとなかよし(指導案)
H27 小3 算数 書画カメラ・プロジェクタ 円と球(指導案)
H27 小3 理科 タブレットPC・書画カメラ 太陽のうごきと地面のようすをしらべよう(指導案)
H27 小5 社会 デジタルコンテンツ あたたかい土地のくらし(指導案)
H27 小5 理科 デジタルコンテンツ 天気と情報(2)台風と天気の変化(指導案)
H26 小2 生活 デジタルカメラ やさいを そだてよう
H26 特支 国語 コンピュータ これなあに
H26 中1 英語 ビデオカメラ 友達のことを知ろう
H26 小2 国語 書画カメラ かん字の学しゅう@
H26 小3 社会 コンピュータ はたらく人とわたしたちのくらし
H26 小1 生活 デジタルカメラ わたしの がっこう どんな ところ
H26 小2 国語 電子黒板 音読げきをしよう
H26 小2 生活 コンピュータ やさいを そだてよう
H26 小2 生活 コンピュータ 町ではっけん
H26 小3 理科 コンピュータ こん虫をそだてよう
H26 小5 理科 コンピュータ 流れる水のはたらき
H26 小5 理科 コンピュータ 天気と情報(2)台風と天気の変化
H26 小6 社会 コンピュータ 明治の国づくりを進めた人々
H26 小6 社会 コンピュータ 私たちの生活と政治
H25 小2 国語 電子黒板 新出漢字の学習
H25 特支 国語 電子黒板 思い出スライドをつくろう
H25 小2 生活 電子黒板 わたしの町 はっけん
H25 小6 学活 コンピュータ 笑顔と優しさでつながろう
H25 小6 総合 コンピュータ 修学旅行新聞を作ろう
H25 小6 総合 大型テレビ・プロジェクタ 楽しかった修学旅行
H25 小6 国語 電子黒板 思い出スライドをつくろう
H24 小1 生活 電子黒板 はなや やさいを そだてよう
H24 小2 生活 電子黒板 町にははっけんがいっぱい
H24 小3 社会 電子黒板 市のようす
H24 小3 道徳 校内LAN 「声なきメッセージ」 2-(3) 友情・信頼
H24 小3 総合 校内LAN 「伝える力」を身に付けよう
H24 小4 国語 プレゼンソフト 本は友達
H24 小5 理科 デジタルカメラ 生命のつながり(3) メダカのたんじょう
H24 小5 総合 デジタルカメラ みんなの力でみんなの幸せを
H24 小6 家庭 電子黒板 見直そう食事と生活のリズム
H24 小6 体育 デジタルカメラ(動画) とび箱運動
H24 特支 理科 デジタルカメラ ヒマワリを育てよう
H24 中1 英語 電子黒板 unit6 ベッキーのおばあちゃん
H24 小3 社会 電子黒板 現代の民主政治
H23 小1 国語 プロジェクタ なぞなぞ あそび
H23 小1 生活 電子黒板 わたしの つうがくろ
H23 小2 生活 電子黒板 つたえたいね 町の たから
H23 小3 理科 ビデオカメラ 太陽のうごきと地面のようすをしらべよう
H23 小4 社会 プロジェクタ 火事からくらしを守る
H23 小4 体育 ビデオカメラ かん単バスケットボール
H23 小5 算数 電子黒板 面積
H23 小5 家庭 電子黒板 見つめよう家庭生活
H23 小5 総合 電子黒板 災害後の復興の努力を知ろう
H23 小6 社会 電子黒板 世界に歩みだした日本
H23 小6 算数 電子黒板 場合を順序よく整理して
H23 小6 音楽 統合ソフト(音楽作成) 伝えよう日本の音楽
H22 小4 算数 電子黒板 2けたでわるわり算の筆算
H22 小5 算数 書画カメラ 小数×整数,小数÷整数
H22 小6 総合 電子黒板 できることを紹介しよう(外国語活動)
H22 小6 算数 プロジェクタ 変わり方のきまりをみつけて(1)
H22 小2 生活 プロジェクタ 町にはすてきなことがいっぱい
H22 小5 算数 電子黒板 三角形・四角形の角

学年 教科等 ICT 育てようとする情報活用能力 単元・題材
小1 国語 書画カメラ プロジェクタ 情報活用の実践力(まとめる つたえる) (指)じゅんじょをかんがえよう
小1 算数 統合ソフト 情報活用の実践力(あつめる) (計)かたちをうつして
小1 生活 インターネット
デジタルカメラ プロジェクタ
情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)学こうたんけんをしよう
小1 学活 統合ソフト 情報活用の実践力(まとめる) (計)はじめてのこんぴゅうた
小2 生活 デジタルカメラ コンピュータ 情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)はるの町だいすき(1)
小2 生活 デジタルカメラ 書画カメラ
プロジェクタ ICレコーダ
情報活用の実践力(つたえる) (指)はるの町だいすき(2)
小2 生活 デジタルカメラ プロジェクタ 情報活用の実践力(まとめる) (指)はるの町だいすき(3)
小2 生活 デジタルカメラ 情報活用の実践力(あつめる) (指)町にはすてきなことがいっぱい
小2 生活 デジタルカメラ プロジェクタ 情報活用の実践力(まとめる つたえる) (指)みんな大すき
小2 生活 デジタルカメラ 統合ソフト 情報活用の実践力(あつめる) (計)町 大すき(1)
小2 生活 統合ソフト 情報活用の実践力(つたえる) (計)町 大すき(2)
小1 生活 統合ソフト 情報社会に参画する態度(情報モラル) (計)じこしょうかいカードをつくろう
小1 学活 統合ソフト 情報社会に参画する態度(情報モラル) (計)マウスレッスンをやってみよう
小12 道徳 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)自分のことを教えていいの?
小12 道徳 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)テレビで言ってたよ
小3 国語 インターネット
デジタルカメラ コンピュータ
情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)読書クイズを出し合おう
小3 国語 デジタルカメラ コンピュータ 情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)絵文字発表会をしよう
小3 算数 コンピュータ 書画カメラ
プロジェクタ
情報活用の実践力(まとめる) (指)何倍になるのかな
小3 理科 インターネット
デジタルカメラ コンピュータ
情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)チョウを育てよう
小3 社会 デジタルカメラ 電子黒板 情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)スーパーマーケットではたらく人
小3 総合 デジタルカメラ 情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)学区の公園への思いをふくらまそう人
小4 国語 デジタルカメラ コンピュータ 情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)学級新聞をつくろう
小4 社会 インターネット
デジタルカメラ コンピュータ
情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)わたしたちのくらしと水
小4 社・総 インターネット
デジタルカメラ コンピュータ
情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)ごみと住みよいくらし
小34 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)著作権について考えよう
小34 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)情報のやりとりと友達関係
小34 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)情報モラルクイズをしよう
小34 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)個人情報を大切にしよう
小34 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)体においしいものを見付けよう
小5 国語 書画カメラ プロジェクタ 情報活用の実践力(まとめる) (指)情報を正確に伝えよう
小5 社会 インターネット コンピュータ 情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)自動車をつくる工業(1)
小5 社会 インターネット
デジタルカメラ コンピュータ
情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)自動車をつくる工業(2)
小5 社会 インターネット コンピュータ 情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)これからの食料生産とわたしたち
小5 社会 インターネット 情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)情報と生活
小5 図工 書画カメラ プロジェクタ 情報活用の実践力(つたえる) (指)友達の作品のよさを鑑賞し、伝えよう
小5 総合 インターネット
デジタルカメラ コンピュータ
情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)守ろう!大切な命
小6 国語 インターネット 情報活用の実践力(あつめる まとめる) (指)情報をもとに考えをまとめて書こう
小6 国語 コンピュータ 情報活用の実践力(まとめる) (指)情報の伝え方を考えよう
小6 算数 プロジェクタ 情報活用の実践力(あつめる まとめる) (指)比例
小6 社会 インターネット プロジェクタ 情報活用の実践力(あつめる まとめる) (指)明治維新をつくりあげた人々
小6 社会 書画カメラ 情報活用の実践力(まとめる) (指)わたしたちの願いを実現する政治
小6 体育 インターネット 情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)病気の予防
小6 総合 インターネット
デジタルカメラ コンピュータ
情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)自分の考えを分かりやすく伝えよう
(校外学習)
小56 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)著作権って何?
小56 総合 デジタルカメラ プロジェクタ 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)著作権って何?2
小56 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)ホームページの作成と肖像権
小56 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)歴史新聞をつくる前に
小56 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)情報モラルを考えよう−ホームページ
で発信してもよい情報、いけない情報−
小56 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)チェーンメールに気をつけよう
小56 総合 インターネット
デジタルカメラ
情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)電子メールの使い方を知ろう
小56 道徳 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)相手の気持ちを考えて行動しよう
小56 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)情報を選択して使う
小56 総合 インターネット プロジェクタ 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)インターネットで調べ学習をする時に
気を付けることを考えよう(1)
小56 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)インターネットで調べ学習をする時に
気を付けることを考えよう(2)
中1 社会 コンピュータ 情報活用の実践力(つかむ あつめる
まとめる つたえる ふりかえる)
(計)愛知県を調べよう
中123 道徳 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)著作権って何?
中123 総合 インターネット 情報社会に参画する態度(情報モラル) (指)知っているようで知らない
情報社会のモラル

(指)…学習指導案 (計)…学習計画
※ 列名をクリックすると昇順・降順で並べ替えます。(Shift+クリックで複数条件での並べ替え)